«رعاية المتعلمين»

:*&*&(:

أكدت أن هناك اهتماماً كبيراً من الطلبة وأولياء الأمور بالتسجيل في هذه المراكز  غلوم: «رعاية المتعلمين» عالجت نقاط ضعف كثيرة

«رعاية المتعلمين» 1237054826398520400

اكدت مديرة مركز ثانوية برقان بتول غلوم أن انشاء مراكز لرعاية المتعلمين يعتبر فكرة رائدة منذ بداية انشائها في عام 2003م، وأن هناك اهتماما كبيرا من قبل الطلبة وأولياء الأمور بالتسجيل في هذه المراكز لما حققته من نجاح كبير وبسبب رسوم التسجيل الرمزية على عكس الدروس الخصوصية والتي أثقلت كاهل أولياء الأمور، وقد بلغ عدد الطالبات المسجلات في المركز 144 طالبة ومن المتوقع أن تزداد نسبة التسجيل فيه في الأيام القادمة.
جاء ذلك خلال خلال جولة ميدانية للجنة مراكز رعاية المتعلمين لمركز ثانوية برقان-بنات وبحضور مسؤولين تربويين للاطمئنان على سير عمل المراكز، وحضر الجولة اضافة الى غلوم كل من مديرة الشؤون التعليمية في منطقة العاصمة التعليمية رقية غلوم ومراقب التعليم الثانوي في منطقة مبارك الكبير رومي الهزاع ومراقب التعليم الثانوي في منطقة الجهراء التعليمية وليد السعيد.
وقالت غلوم ان إدارة المدرسة تسعى دوما للإعلان عن المراكز والتشجيع بالتسجيل بها عن طريق الإذاعة المدرسية وعرض مشاهد تمثيلية في طابور الصباح عن أهمية التسجيل، كما يتم حث كل معلمة في بداية حصتها على دعوة الطالبات للتسجيل وخصوصا الطالبات ذوات المستوى المتواضع في التحصيل الدراسي، كذلك يتم إرفاق إعلان عن مراكز رعاية المتعلمين مع الشهادة الدراسية للطلبة، بالإضافة إلى المطويات والمطبوعات الخاصة بالمراكز والموزعة في أرجاء المدرسة ليطلع الجميع عليها مشيرة، الى اهمية أن يكون هناك استراحة بين الحصص وأن تكون هناك كافتيريا مخصصة للطالبات لكسر الروتين في المراكز، وأن يتم زيادة عدد الموظفات الإداريات في المركز.
ومن جانبهم اكد معلمو المركز ان رعاية المتعلمين عالجت نقاط ضعف كثيرة عند الطلبة عن طريق التدريب على أسئلة الامتحان وخاصة الأسئلة الموضوعية «ويستطيع الطالب من خلالها التركيز أكثر على نقاط مهمة في المواد الدراسية، وهناك تحسن ملحوظ في مستوى أداء الطلبة في الاختبارات، كما أن الطلبة أبدوا اهتماما كبيرا بالمواد بالحضور والالتزام بمواعيد الحصة الدراسية وأن إقبال الطلبة على المراكز يزداد في بداية الفصل الدراسي الثاني لتعويض الدرجات التي فقدها الطالب في الفصل الدراسي الأول».
وتمنى المعلمون لو يتم زيادة عدد ساعات الدراسة وخاصة في المواد العلمية حتى يتسنى للمعلم تقديم شرح وتفاصيل أكثر عن المادة للطلبة.
بدورهن قالت طالبات مركز ثانوية برقان عن أداء عمل المراكز انها مفيدة لاسيما ان اختيار معلمي المراكز يتم بدقة وأداؤهم مميز في التدريس ويساهمون في رفع المستوى التحصيلي للطلبة، كما أن مواعيد الدراسة في المركز ملائمة لكل من الطلبة وأولياء أمورهم. وفي حل الواجبات وتقديم أوراق عمل ومذكرات لهم.
وعلى هامش الزيارة اقيم معرض كاريكاتير عن المراكز مصمم من قبل طالبات المراكز في منطقة مبارك الكبير التعليمية، بالإضافة إلى عرض مشهد تمثيلي من العرائس عرض من قبل طالبات ثانوية برقان.

:*&*&(: